Le « Passeport de Compétences Numériques » ainsi que « La Malette de l’Enseignant » font désormais partie de la certification de nos enseignants, ce qui permet d’assurer la pérennité du programme. Le programme a été couronné de succès et il est maintenant envisagé de le déployer à plus grande échelle dans l’enseignement général ainsi que dans la filière technique et professionnelle. Le changement d’approche didactique ainsi que la compétence numérique aideront nos enseignants de TVET ainsi que les étudiants à augmenter leurs chances de trouver un emploi.

Nos écoles ont radicalement changé depuis l’intégration de la formation aux compétences informatiques. L’objectif premier était de passer au numérique, ce qui s’est traduit par une migration du contenu vers notre LMS (plateforme d’apprentissage). Les enseignants donnent désormais la priorité à la numérisation de leur programme, en envoyant des questionnaires et des devoirs par l’intermédiaire de notre plateforme numérique. Cela a rendu la planification des cours plus efficace, permettant plus d’interactions pendant les leçons. Les enseignants passent moins de temps au tableau et plus de temps à faire des activités stimulantes à l’aide de nouveaux outils numériques. Les étudiants adoptent ces outils avec enthousiasme, ce qui rend les cours très animés. L’intégration de compétences numériques améliore non seulement l’interactivité, mais aussi nos méthodes d’enseignement et la dynamique globale de la classe.